الثقافة التنظيمية وأثرها على أداء الموظفين دراسة ميدانية على كلية إدارة الاعمال بجامعة الجفرة

الملخص

هدفت الدراسة إلى قياس أثر الثقافة التنظيمية بأبعادها (القيم المشتركة، التواصل والقيادة، العمل الجماعي والابتكار) على أداء العاملين بكلية إدارة الأعمال في جامعة الجفرة. ولتحقيق ذلك، اُستخدم المنهج الوصفي التحليلي، وطُبق استبيان على عينة عشوائية بلغت (46) مفردة.

أظهرت النتائج أن مستوى الثقافة التنظيمية في الكلية جاء (منخفضاً إلى متوسط)، في حين كان مستوى الأداء (متوسطاً يميل للارتفاع). وكشف تحليل الانحدار عدم وجود أثر ذي دلالة إحصائية للثقافة التنظيمية على الأداء، مما يؤكد اعتماد العاملين على كفاءتهم الذاتية ورصيدهم المعرفي بدلاً من البيئة المؤسسية. كما وُجدت فروق دالة إحصائياً في الأداء لصالح حملة (الدكتوراه) والفئة العمرية (أقل من 30 سنة). وأوصت الدراسة بتبني القيادة التشاركية، وتعزيز قنوات التواصل الشفاف، وتوفير الموارد لدعم الابتكار، وبناء نظام حوافز مؤسسي متكامل يترجم قيم الجامعة لسياسات عملية ترتقي بالأداء.